活潑好動是孩子的天性,但如果孩子經常小動作過多、課堂上不注意聽講,寫作業學習時也難以安靜,就可能與小兒多動癥有關。那么,如何檢查9歲兒童是否患有多動癥呢?
兒童多動癥又稱注意缺陷障礙,是一種表現為注意力不集中、多動、參與事件能力差,還伴隨認知障礙和學習困難等癥狀的綜合征。半數患兒在4歲以前起病,9歲時多動癥狀最為突出,且男性患者多于女性。
檢查兒童多動癥需依據患兒病史、癥狀表現,結合學校老師和家長對孩子情況的描述。同時,要進行B超檢查、微量元素檢測、行為量表檢測等。此外,還需借助腦電圖、頭顱CT等檢查,以排除其他基礎疾病。
兒童確診多動癥后要及時治療,一般聯合治療比單獨治療效果更好。主要治療方式包括教育引導、心理治療和藥物治療相結合。藥物治療旨在改善沖動行為控制,聯合治療可減少患兒不安及焦躁表現,促進多動兒童思考,對認知行為、精細運動和社會交往能力也有良好的改善作用。
綜上所述,對于9歲兒童多動癥,應通過多方面檢查確診,并采用聯合治療方式積極干預。
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