留守兒童是什么意思

留守兒童：定義、問題與社會關注

留守兒童是指由于父母雙方或一方外出到城市務工，而留在農村生活的未成年子女。這些孩子通常與父母中的一方或祖輩、親戚、朋友共同生活。根據中國社會學界的定義，留守兒童主要集中在農村地區，是近年來備受關注的社會問題之一。

根據中國國家統計局的數據，截至2020年，中國農村留守兒童人數約為6800萬，占農村兒童總數的三分之一。這一群體的成長環境和心理健康問題引發了社會各界的廣泛關注。

在農村學校中，違紀學生中留守兒童占據較大比例。低年級及學前階段的留守兒童常表現為逃學、遲到、不完成作業、小偷小摸、不誠實等行為；而高年級階段的留守兒童則可能因叛逆心理顯現，表現出攻擊性強、頂撞老師、不服從管教，甚至打架斗毆等問題。

許多留守兒童對學習缺乏興趣，行為習慣較差，自卑心理嚴重。小學低年級的留守兒童中，超過75%的學生在課堂上不敢回答問題，表現出膽小怕事的性格；而高年級的留守兒童由于對學習失去信心，容易沉迷于網絡游戲，進一步影響學業和心理健康。

由于長期缺乏父母的陪伴和關愛，留守兒童往往處于情感缺失的狀態。他們的“代管監護人”通常難以提供充分的心理支持，導致這些孩子缺乏溝通能力，性格變得內向孤僻。一些留守兒童甚至通過與寵物或虛擬角色“交流”來填補情感空白，進一步加劇了人際交往能力的退化。

留守兒童問題已經成為社會關注的焦點。為改善這一現狀，政府、學校和社會各界應共同努力，采取以下措施：

留守兒童問題不僅是家庭問題，更是社會問題。通過多方協作與努力，我們可以為這些孩子創造更健康的成長環境，使他們擁有更加美好的未來。

* 本文所涉及醫學部分，僅供閱讀參考。如有不適，建議立即就醫，以線下面診醫學診斷、治療為準。

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