小孩說話早與晚相關(guān)問題探討

一、“小皇帝”說話受關(guān)注

家里有小孩，孩子就如同“小皇帝”，其一舉一動(dòng)牽動(dòng)著家長(zhǎng)的心。孩子何時(shí)說話是家長(zhǎng)極為關(guān)心的事情之一。有些家長(zhǎng)認(rèn)為小孩說話早不好，那么小孩說話早為何不好呢？

二、小孩說話早為什么不好

關(guān)于小孩說話早是否不好并沒有絕對(duì)答案，只能說存在大部分情況或偏向性。說話早晚與孩子的語(yǔ)言中樞發(fā)育狀況以及遺傳有關(guān)。大體而言，說話早的孩子未來相對(duì)外向，善于社交，適合從事政治和生意方面的工作；說話晚的孩子可能更適合搞體育或者科研。但這并非絕對(duì)，說話晚不代表笨，只是語(yǔ)言中樞發(fā)育有遲有早，和大腦健康沒有必然聯(lián)系。例如天才愛因斯坦，他4歲才會(huì)說話，此前大家都以為他是啞巴，且在會(huì)說話后的幾年里，表述能力存在很大障礙，如說半句話、語(yǔ)序錯(cuò)誤等。

三、怎么教小孩說話

父母教孩子學(xué)語(yǔ)言時(shí)，有以下要點(diǎn)：一是不要自顧自地說，以免孩子只聽不說；二是不要提過多問題，“這是什么”這類問句無法讓孩子學(xué)到語(yǔ)言，還會(huì)增加其緊張感；三是使用短句教孩子，突出所教單詞并放在句子中；四是不能只說不演示，要充分調(diào)動(dòng)視、聽、嗅、觸等各種感覺器官，輔以相應(yīng)動(dòng)作，讓孩子理解說話的意思。

結(jié)論

小孩說話早和晚只要不過分偏差，并非大問題，只是存在一些偏向。若想讓孩子早點(diǎn)說話，可通過一些行為教化來實(shí)現(xiàn)。