孩子上高二厭學(xué)的問(wèn)題及解決辦法

問(wèn)題提出

孩子上學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)通常會(huì)督促其好好學(xué)習(xí)，尤其是學(xué)習(xí)較差的孩子，家長(zhǎng)囑咐更多。然而，處于青春期的孩子有逆反心理，高二孩子厭學(xué)的情況時(shí)有發(fā)生，那么該怎么辦呢？

解決辦法

• 催眠治療：人們掌握知識(shí)的過(guò)程分為定義和聯(lián)想，催眠治療可幫助孩子重新定義學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)與愉快感受的積極聯(lián)系，讓孩子重新愛(ài)上學(xué)習(xí)。
• 自我能力訓(xùn)練：針對(duì)青少年生理與心理變化特點(diǎn)，教會(huì)他們自我催眠，訓(xùn)練專注力、應(yīng)對(duì)壓力的能力以及處理人際關(guān)系的技巧。

厭學(xué)原因

• 環(huán)境不適應(yīng)：孩子從初中升入高中，對(duì)新學(xué)校這個(gè)陌生環(huán)境未適應(yīng)，潛意識(shí)本能地懼怕和排斥新學(xué)校。
• 同學(xué)溝通受挫：青春期孩子與同學(xué)溝通不順，易感到自卑，尤其女生敏感、自尊心受挫后情緒低落，影響學(xué)習(xí)熱情和成績(jī)，形成惡性循環(huán)。
• 情緒表達(dá)不暢：高二孩子自我意識(shí)增強(qiáng)，學(xué)校和家庭若只強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和考大學(xué)的重要性，不適應(yīng)其身心變化，會(huì)讓孩子更厭學(xué)，因此有效溝通很關(guān)鍵。

家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)措施

家長(zhǎng)要掌握孩子心理需求，正確引導(dǎo)。高二孩子學(xué)習(xí)壓力大，有條件的家長(zhǎng)可給孩子補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，或陪孩子玩喜歡的游戲緩解壓力。

結(jié)論：孩子上高二厭學(xué)是多種因素導(dǎo)致的，可通過(guò)催眠治療等方法解決，家長(zhǎng)也需關(guān)注孩子心理和情緒，采取合適措施幫助孩子。