腦潛能開發訓練相關探討

腦潛能開發訓練的背景與疑問

隨著科學和醫學的進步，生活發生了巨大變化。為讓寶寶健康成長，在學業和未來工作中脫穎而出，家長在寶寶教育和智力開發上費盡心思。腦潛能開發成為家長較為看重的教育方式，但很多人對其了解一知半解。大家普遍關心的問題是：腦潛能開發訓練靠譜嗎？

腦潛能開發訓練的效果與內容

潛能開發主要訓練孩子的潛在能力，與應試教育不同，其效果并非立竿見影，通常要幾年后才能顯現。它可鍛煉孩子的記憶力、思維力、閱讀能力和寫作能力等。

孩子是否有必要參加全腦潛能開發訓練班

大腦分為左腦和右腦，功能各有不同。左腦有理解語言的語言中樞，負責語言、邏輯抽象、分析、數字思考等，主管說話、閱讀、書寫、計算、排列、分類等，其思維是抽象思維，是理性的腦、工具腦，也叫學術腦。右腦是沒有語言中樞的啞腦，卻是直覺思維的中樞，主要負責直觀、綜合、幾何、繪圖思考等，主管欣賞圖畫、自然風光、音樂、舞蹈、運動技能、手工技巧以及情感，具備類別認識、圖形認識、空間認識、繪畫認識、形象認識等能力，其思維是形象思維。因此，參加全腦潛能開發訓練對孩子大腦發育有幫助。

腦潛能開發與家長配合

孩子的智力和交際能力受天賦和后天培養共同影響，家長十分關注對孩子有益的教育。腦潛力開發對孩子有不錯效果，但也需要家長日常配合，因為家長是孩子最好的老師，孩子為人處世和應變能力更多從家長身上學習。

綜上所述，腦潛能開發訓練有其合理性和益處，但需要家長配合，共同助力孩子成長。