聽了醫生的話，甜甜媽媽大驚失色，兒童感統失調究竟是什么？是一種病嗎？會影響甜甜的成長發育嗎？醫生安撫了甜甜媽媽，詳細給她解釋起兒童感統失調。

　　“感統”是指將人體器官各部分感覺信息輸入組合起來，經大腦統合作用，完成對身體外的知覺做出反應。只有經過感覺統合，神經系統的不同部分才能協調整體作用使個體與環境順利接觸；沒有感覺統合，大腦和身體就不能協調發展。通俗來說，就是指身體各部位相互關系之間的一種很自然、很流暢的配合，比如左眼睛和右眼睛之間、手和眼之間、上肢和下肢之間的配合等等。感覺統合是指個體對進入大腦的各種感覺刺激信息（視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等），在中樞神經系統中進行加工處理形成有效的組合過程。即個體在特定的環境內有效地利用自己身體各部分的感覺器官，從環境中獲得不同感覺通路的信息并輸入大腦，大腦對輸入信息進行加工處理（包括：解釋、比較、增強、抑制、聯系、統一），并作出適應性反應的能力。也就是說，感統失調并不是一種真正意義上的病癥。

　　感統失調寶寶的智力都很正常，只是寶寶的大腦和身體各部分的協調出現了障礙，使得許多優秀的方面表現不出來。通常寶寶在12歲之前通過訓練很容易糾正感統失調的現象，一旦超過12歲就會定型，無法改變。這就是為什么有的寶寶小時候很聰明，但長大后卻很一般了。

　　甜甜媽媽很納悶，甜甜出生至今并沒有什么異常表現，雖然是剖腹產寶寶，沒有經過產道的擠壓，但各項能力發展一直都是達標的，怎么會患上感統失調呢？

　　醫生告訴她，造成感統失調的原因主要分為生理原因和人為原因兩種。

　　1.生理原因（先天性的）

　　A.因 胎位不正 引起的平衡失調；

　　B.因早產或 剖腹產 造成寶寶壓迫感不足；造成觸覺失調。

　　C.因懷孕期間不正確的吃藥和打針對寶寶造成的傷害；

　　2.環境及人為的原因（后天性的）

　　A.由于小家庭和都市化生活，使得寶寶活動范圍變小，大人對寶寶過度保護，事事包辦，導致寶寶接受的信息不全面；

　　B.父母太忙碌，輔導少而造成寶寶右腦感官刺激不足；

　　C.出生后，沒讓寶寶經過爬行階段就直接學習走路，產生了前庭平衡失調；

　　D.父母或保姆不準寶寶玩土，玩沙，害怕弄臟，從而造成寶寶觸覺刺激缺乏；

　　E.過早地使用 學步車 ，使寶寶前庭平衡及頭部支撐力不足；

　　F.父母的要求太高，管教太嚴，人為地造成寶寶壓力太大，寶寶自由活動時間太少造成精神上的傷害，產生拔苗助長的挫折等等。

感統失調影響各個神經區

　　解了造成感統失調的原因后，甜甜媽媽又有了新的疑問：這個感統失調除了造成甜甜走路不如同歲的小米外，還會有其他的問題嗎？醫生點點頭，感統失調會讓寶寶的觸覺、前庭感覺功能、本體感覺功能出現問題。

　　1.觸覺問題

　　A.躲避接觸——固執于某些物件要時刻抱著才有安全感，不愛玩身體接觸的游戲，嫌棄某些質地的衣物；

　　B.討厭被觸摸——討厭理發、洗澡、 刷牙 ，不喜歡 繪畫 、沙土、泥工等手工作業；

　　C.愛打架——愛發脾氣動手打人，對非惡意的身體接觸反應激烈；

　　2.前庭感覺功能問題

　　A.上課時東倒西歪，寫字握筆姿勢不當，端坐、閱讀、寫字時姿勢不正確；

　　B.閱讀中容易出現跳行、漏行，頭部 運動 時，眼睛在空間視物不穩定；

　　C.暈車、暈船，大幅度運動中容易頭暈；

　　D.結構和空間知覺障礙，難以辨別圖象的細微差別；

　　E.逃避或害怕運動，運動中主要用眼睛協調動作；

　　3.本體感覺功能問題

　　A .書寫速度慢，字跡不規則，書寫時往往過分用勁；

　　B.在學習和其它活動中，順序性和時間意識差；

　　C.容易因為非智力因素引起學習不良，完成簡單動作常常遭遇失敗，自信心不足，遇到困難容易沮喪，依賴性強；

　　D.學習系鞋帶、扣鈕扣等精細動作困難，大運動和精細運動技能差，動作笨拙，不喜歡翻跟頭，不善于玩 積木 ；

　　E.不合群、孤僻，在陌生環境容易迷失方向。

　　聽完醫生講述的這些問題后，甜甜媽媽不禁緊張起來：究竟這個感統失調該如何治療？是不是要吃藥？這種治療對寶寶的作用又有多大？

　　感統失調并不是一種病癥。藥力的治療是無效的，必須通過正確的感統教育訓練才能得到糾正。感統失調的寶寶智力都很正常，只是寶寶的大腦和身體各部分的協調出現了障礙，使得許多優秀的方面表現不出來。感統教育對寶寶健康成長的有一定的促進作用，所以家長適時的進行感統教育可以改善嬰幼兒的感統失調現象。

　　在智力方面，感覺統合訓練可以發展寶寶的智力，使感覺統合失調寶寶和特殊寶寶融入正常的教育之中。

　　在成長方面，感覺統合訓練可以放松寶寶的觸覺與肌肉張力，還能對寶寶的體能進行鍛煉，有利于增強寶寶的體質。

　　在心理方面，感覺統合教育教育對寶寶心理發展有積極影響，有助于培養寶寶愉悅的心情，使寶寶獲得良好的情緒體驗，穩定的情緒發展，有助于促使寶寶注意力集中。

　　另一方面感覺統和訓練能夠使得特殊寶寶建立自信，獲得良好的心理素質。培養寶寶勇敢頑強、克服困難、超越自我的意志品質，使得寶寶從小獲得良好的社會適應能力。

　　感覺統合訓練對于幼兒語言能力的提高也是有積極促進的作用。有助于寶寶放松，對于學習有一個更健康良好的狀態。

用瑜伽球也能幫訓練寶寶的感統

　　聽完這些，甜甜媽媽更急了，該怎么對甜甜進行感統教育。醫生告訴她，目前，有一些感統訓練器材，這些器材能夠同時給予寶寶視、聽、嗅、觸、關節、肌肉、前庭等多種刺激，對改善寶寶注意力集中程度、運動協調能力和提高學習成績等方面都具有明顯效果。

　　1.滑梯——強烈刺激寶寶的前庭體系、頭部、頸肌同時收縮，促進身體保護伸展行為的成熟。增進觸覺、視覺平衡的發展。

　　2.三角形滑車——調節前庭感覺和觸覺，引發豐富的平衡反應，運動中大量的視覺情報、脊髓及四肢的本體感，使整體感覺統合運動功能積極發展。

　　3.方形滑車——調節前庭感覺和觸覺，引發豐富的平衡反應，運動中大量的視覺情報、脊髓及四肢的本體感，使整體感覺統合運動功能積極發展。

　　4.圓形滑車——雙手滑行、連結車陣、手搭肩、搬運、玩法多樣，隨心所欲。

　　5.大陀螺——高級前庭平衡訓練器。強力刺激寶寶左右腦發展。

　　6.平衡觸覺板——各種不同形狀的觸點可刺激寶寶的腳部神經及全身觸覺感。可任意變換，訓練平衡能力，體驗行走樂趣。

　　7.太極平衡板——針對身體協調不良、觸覺敏感或遲鈍的寶寶進行訓練，增加前庭及本體感的刺激。

　　8.踩踏石——訓練寶寶平衡與邏輯思考的能力

　　9.跳袋——通過在跳袋內向前后左右跳躍，可幫助寶寶克服本體感不足及觸覺敏感或不足。

　　10.88軌道——訓練寶寶的手眼協調能力、專注力及動作的靈活反應。

　　11.上下轉盤——將球放置在軌道上并慢慢地轉動轉盤，令球在軌道上持續滾動。訓練寶寶的手眼協調能力、專注力及動作的靈活反應。

　　12.獨腳凳——練習伸展和保持平衡、協調身體，控制重力感，建立前庭感覺機能。

　　13.萬象組合——組件種類多，兼顧寶寶感官、肌體、前庭平衡，精細動作及創作游戲互動等各種能力資源開發需要。分種組件，分開使用可促進寶寶基本動作發展，混合使用時則能增進較多變化的身體協調統合。動作計劃，訓練更高層次的運動。

　　14.S形平衡臺——建立身體平衡能力。

　　15.平衡踩踏車——訓練寶寶關節、肌肉訊號輸入加強，培養協調能力及信心。

　　16.圓形跳床——有利于前庭平衡，以及手眼協調的訓練。

　　17.圓筒吊纜——調節固有前庭感覺輸入統合，促進身體協調。

　　18.1/4圓平衡板——不同的變化做不同玩法，為寶寶提供難度較高的動作并提升平衡能力。

　　19.平衡步道——由塑柄橫桿組成的步道，每組4串4種顏色，可相互串邊，讓寶寶在上面盡情爬、走、跑、跳刺激寶寶腳底神經及全身觸覺感應。

　　20.創意接龍——組合各種多變造型，鼓勵寶寶自行創意表現，樂趣無窮。

接球以及推球游戲可以幫助寶寶訓練感統

　　醫生還建議甜甜媽媽，在家里可以跟甜甜玩一些感統訓練小游戲，以此來糾正甜甜的感統失調。

　　1.爬行

　　七八個月大時，寶寶應該慢慢學會爬行，通過不斷努力地抬頭、仰脖子，來鍛煉前庭覺，向前爬行的過程對寶寶來說也是一個探索的過程，能夠提高寶寶的手眼協調、視聽能力。因此，家長應鼓勵寶寶多爬行，例如媽媽躺在地上，讓寶寶慢慢爬上媽媽的身體；或者媽媽手腳著地彎成拱形，吸引寶寶從底下爬過去。

　　對于一些本身不愛爬行的寶寶，家長可以采取一些誘導措施，如把寶寶放在小被子上，拉著他（她）的兩條腿慢慢向后拖并在寶寶眼前放上色彩鮮艷或者能發出聲音的玩具，吸引寶寶的注意力，引導他（她）抬頭、逐漸向前爬行。

　　2.喚醒觸覺皮膚

　　見到陌生人就哭、抵觸新環境的寶寶往往屬于觸覺過分 敏感 ，家長可以通過簡單的方法來喚醒寶寶的觸覺皮膚，以緩和這種敏感的狀況，如利用吹風機，調到微風擋緩緩吹寶寶的皮膚；用軟刷子輕刷寶寶的身體、或者拿梳子輕輕敲擊皮膚等。

　　3.接球以及推球游戲

　　家長與寶寶對面而坐，家長把球遞給寶寶，鼓勵他把球同樣遞給家長。開始時家長可把球直接放入寶寶手中；然后家長把球伸向寶寶，鼓勵寶寶伸手來接球；在一手臂的距離內進行推、接球，鼓勵寶寶雙手接球。推球則用右手從右往左推。接著逐漸地把距離拉大，并鼓勵寶寶用雙手往外推球，用單手接球。

　　如果寶寶沒有接球、給球的主動性，請另外一位成人給予身體指導，直到寶寶開始有主動接、給球的意識，然后逐漸地撤銷給予的幫助。這個小游戲可以訓練小孩手臂的運動能力及手眼協調能力。注意培養寶寶在每一難度的獨立操作技能，然后逐漸撤銷幫助的程度。

　　4.擦背游戲

　　給寶寶洗澡時，用海綿或毛巾輕擦寶寶的背部，從上到下、從左到右，按順序擦，也可打圈式地擦。加強寶寶肌膚的接觸刺激。

　　5.刷子脫敏

　　家長用刷子先刷寶寶的手背、手指等觸覺防御性較少的部位，然后漸漸過渡到刷寶寶的手心。再刷腳的部位，先刷腳趾、腳跟、然后漸漸過渡到刷腳底中心部位。如果寶寶抗拒，可每次只擦一下，反復地嘗試，直至寶寶習慣這種觸覺刺激。加強寶寶肌膚的接觸刺激，減少觸覺防御。

　　6.陽光隧道

　　可以先讓寶寶在充氣隧道四周玩耍并觀察其他寶寶如何做，讓寶寶觸摸和搖晃隧道，培養其興趣和消除恐懼感；如果寶寶不合作，可以給予食物強化，把寶寶喜歡吃的零食或水果放在隧道里，鼓勵寶寶爬進去拿取食物；或者讓寶寶邊爬邊推一個中型球前進。調節前庭感覺系統，加強寶寶肌膚的接觸刺激。