媽媽的“忽視”，確迎來(lái)了爸爸的“溺愛(ài)”，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)在這組家庭中習(xí)以為常，幾乎孩子的任何一個(gè)改變、舉動(dòng)，都會(huì)得到爸爸的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。這種做法真的好嗎？這種做法是不是一種過(guò)渡的寵愛(ài)？專家也指出：純物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)一定是不好的，只會(huì)讓孩子造成一時(shí)的亢奮，孩子最需要的是爸爸媽媽從內(nèi)心深處給予的肯定。而節(jié)目中爸爸的做法，只會(huì)讓孩子不懂得珍惜、不懂得愛(ài)護(hù)，更加不會(huì)明白靠自己努力取得成就的快樂(lè)。

在第一組家庭中還有一個(gè)育兒問(wèn)題如今也困擾著很多家庭。小朋友們究竟該如何去表達(dá)他們的愛(ài)意？很多小朋友喜歡和同性嘴對(duì)嘴的親昵來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)意。很多父母就開(kāi)始擔(dān)心了，這樣會(huì)不會(huì)影響孩子的性取向？他們會(huì)不會(huì)以為，同性之間是可以親昵的呢？其實(shí)各位家長(zhǎng)真的是多慮了，孩子們處于天真無(wú)邪的年紀(jì)，這只是他們表達(dá)愛(ài)意的一種方式，他們對(duì)于性是沒(méi)有特別的意識(shí)的。專家也指出，我們現(xiàn)在都在倡導(dǎo)有愛(ài)就要去表達(dá)，隨著社會(huì)的發(fā)展，這種表達(dá)愛(ài)的方式也是順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的一種趨勢(shì)，并沒(méi)有什么大的問(wèn)題，千萬(wàn)不要把成人對(duì)于性的判斷去附加到孩子的親密行為上，孩子的任何親密行為是沒(méi)有特殊意識(shí)化。我們也可以引導(dǎo)孩子在表達(dá)愛(ài)意上用一些其它方法，比如擊掌、握手等等。

第二組家庭是“暴躁”的媽媽與“爛好人”爸爸之間的育兒矛盾。

經(jīng)常可以聽(tīng)到很多父母因?yàn)檩o導(dǎo)班的問(wèn)題在爭(zhēng)吵。如今人才濟(jì)濟(jì)，似乎有一技之長(zhǎng)才能立足于社會(huì)。為了不讓孩子輸在起跑線上，參加各種輔導(dǎo)班也成了小朋友們的家常便飯。孩子每天奔波于各種輔導(dǎo)班，失去了很多玩的時(shí)間，自然有些父母就會(huì)心疼。于是就滿著媽媽（爸爸），偷偷的帶孩子翹課，去游樂(lè)園玩。這種做法真的可取嗎？帶著孩子去撒謊？這給孩子樹(shù)立的一個(gè)什么樣的榜樣？再教育孩子的過(guò)程中，爸爸媽媽應(yīng)該保持統(tǒng)一戰(zhàn)線，即使有分歧，也應(yīng)私下討論。千萬(wàn)不能讓孩子覺(jué)得反正有人給我撐腰，我就可以肆無(wú)忌憚。節(jié)目中爸爸的做法就是十分不可取的，爸爸提倡自由是沒(méi)有錯(cuò)的，但是同時(shí)也來(lái)了一個(gè)瞞天過(guò)海。也會(huì)讓孩子把撒謊這件事看的很輕，也會(huì)使孩子與媽媽的關(guān)系變得疏遠(yuǎn)。專家也指出，近年來(lái)，最流行的育兒話題就是家長(zhǎng)給予孩子的愛(ài)和自由，自由是沒(méi)有錯(cuò)的，但是任何的自由都是在一定的規(guī)則下，爸爸為了給孩子自由，確帶著孩子撒謊，這也不利于孩子的情商發(fā)展。