最近幾天，身邊的媽媽都在熱議一件事，曾是清華數(shù)學(xué)系教授的王殿軍，笑言自己的女兒上了幾次奧數(shù)就被他喊停了。“她問(wèn)我的題目我都做不出來(lái)?！蓖醯钴娬f(shuō)，不是因?yàn)轭}目難，而是奧數(shù)班解題的方法是“不正常”的。

在王殿軍看來(lái)，良好的科學(xué)教育不是要教給學(xué)生千奇百怪的解題方法，這反而會(huì)讓學(xué)生們“思維走歪了、興趣學(xué)沒(méi)了”。作為一直以來(lái)圍繞家長(zhǎng)的問(wèn)題，孩子到底上不上奧數(shù)班？媽媽網(wǎng)上進(jìn)行了一個(gè)投票調(diào)查，有多于八成的媽媽表示奧數(shù)班意義不大，不會(huì)讓孩子去學(xué)，看起來(lái)大多數(shù)媽媽還是與清華教授想法是一樣的。